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學術論著

梁晨、董浩、李中清:從看一幅畫到做一幕戲:互聯網時代歷史教研新動向探微

發布時間:2018-11-18 10:18:00

最近二十年來,互聯網技術的發展使得全球商業活動與社會日常生活發生了顛覆性變革,互聯網及數字技術所展現出的對人類思維模式、行為方式及社會系統的深刻影響越來越為學界所重視.互聯網重返學界——尤其是相對傳統的人文基礎學科——成為最近幾年里全球性的一種新動向.盡管目前這些創新努力時間尚短,經驗有限,遠未臻于成熟,但以歷史學科為例,短短三五年間,從最基礎的教與學到最頂端的前沿研究的各個層面都出現了一些令人印象深刻的新動向.在技術更新頻繁的今天,及時總結、探討這些新經驗,既“預”社會之流,也“預”技術之流,對學科自身當是必要和有價值的. 

互聯網; 數字人文; 歷史教學; 歷史研究;

原文刊載于《文史哲》2018年第6期

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