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張憲文:雙力驅動擴大開放 推動基地創新發展

發布時間:2019-02-27 17:38:00

        南京大學中華民國史學科,開創于1974年,至今已有45年歷史。當年,該學科受“左”的思想影響,民國史成為一片荒地。在毛澤東、周恩來、董必武大力號召、推動下,南京大學在國內高校中率先開墾這一領域。到2000年經專家評審,被教育部批準成為人文社科重點研究基地。工作中,我們深刻認識到“基地”不是一般的科研機構,它負有明確的國家的科學研究重大使命。它的任務不僅做基礎性的學術研究,引領本學科的學術發展,而是更要把服務于國家民族發展戰略的研究,放在第一位。

 


南京大學中華民國史研究中心,多次受到教育部社科司多種形式的書面的、口頭的表彰。在總共三次基地的評估中,兩次獲得優秀基地稱號;在教育部優秀科研成果評獎中,連續兩次獲得一等獎。江蘇省的人文社科評獎,也五次獲得一等獎。2016年,江蘇省委書記羅志軍,帶領其他領導,曾專程視察民國史中心,對工作成就做了充分肯定和贊揚。

2018年底,中共中央決定加強我國的歷史學研究,建立了副部級的“中國歷史研究院”,王滬寧同志在講話中,肯定了北師大的先秦史、中國人民大學的清史、南京大學的民國史。

下面,我就中心近年來的運行經驗,談一談有關基地建設過程中的幾點認識和體會:

一、面向國家需求,堅守民族利益。

幾十年來,中華民國史研究中心緊緊地圍繞國家、民族對歷史學科的需求,毫不動搖地開展三個方面有重大政治意義和學術價值的學術研究。

第一,中華民國史研究。南京大學從1985年出版第一本在國內外有重大影響的《中華民國史綱》,到后來出版四卷本的《中華民國史》和兩岸四地學者共著的十八卷《中華民國專題史》,奠定了南京大學在民國史研究領域的學術地位,也清理了許多長期形成的錯誤觀點,解決了兩岸學者許多分歧,更重要的是貫徹了習總書記在習馬會上提出的兩岸“共享史料,共寫史書”的指示。

第二,抗日戰爭研究。國共兩黨對抗日戰爭長期相互否認,缺乏共識,導致學術界不能正確認識和處理抗戰歷史。1980年代,南京大學承擔了國家社科第一個“抗戰研究”項目,寫出了至今仍廣受好評的《中國抗日戰爭史》和第一部《抗日戰爭的正面戰場》。在1980年代抗戰研究的重要轉折時期,南京大學發揮了重大作用。推動了正面戰場的研究和引領了正確認識國民黨在抗戰中的地位和作用。

第三,南京大屠殺研究。它是日本侵華戰爭最嚴重、最殘暴的大規模暴行。日本官方和右翼勢力,直到1990年代以前,始終堅持不承認大屠殺罪行,并誣蔑是中國人制造的謊言。厘清日本罪行,是中國歷史學者的神圣使命。南京大學民國史中心帶領一大批學者,花費十年時間,跑遍世界十個國家和地區,掌握近5000萬字日本罪證史料,致使日本政府不再敢于公開否認屠殺罪行。南京大學在這一歷史問題上作出了最大貢獻。

為更好服務于國家需求,中心還積極探索發揮高校新型智庫功能,與江蘇省委宣傳部共建省級高端智庫“南京大屠殺與國際和平研究院”。我們的兩項決策建議曾獲得習總書記批示,在南京大屠殺死難者國家公祭日設立、南京大屠殺檔案申請“世界記憶遺產名錄”和公眾教育等方面發揮了重要作用。

二、堅持“雙力驅動”,引領學術創新

所謂“雙力驅動”,是指從科研自由探索和國家需求導向兩方面來推動哲學社會科學研究。以自由探索為核心的基礎性、前沿性、原創性研究,符合學科發展規律,是基地的立身之本,是學科建設、人才培養和咨政建言的有力支撐;而堅持問題導向則是馬克思主義的鮮明特點。習總書記強調,以馬克思主義為指導推進中國特色哲學社會科學建設,必須落到研究我國發展面臨的重大理論和實踐問題上來。

南京大學中華民國史研究中心,鑒于民國史是海內外史學界的熱點學科,眾多的中青年人十分熱衷于民國歷史。對這一研究領域,我們始終注意把握好政治方向,注意處理好政治與學術的關系,堅持以學術創新為導向,堅持學術研究實事求是的原則和嚴謹的治學態度。如在近代高等教育研究中,我們把歷史學的實證方法與社會科學的數據庫量化分析方法相結合,出版了“大學與近代中國”研究系列等一批高水平研究著作,受到黨和國家領導人俞正聲、劉延東的高度關注,為當下我國的高等教育改革提供歷史借鑒。

三、組織團隊力量,集體科研攻關

南京大學中華民國史研究中心,不僅以學術研究作為歷史使命,而且十分重視培養人才。隨著人文社會科學的自身發展和時代需求,由個體分散研究向團隊集中研究轉變已成為提高哲學社會科學創新能力的重要環節。重點基地要實現科研組織的創新,優秀帶頭人的學術眼光和精心謀劃異常關鍵。南京大學中華民國史研究中心努力踐行“大師+團隊”的團結協作科研模式,著力培養一支能夠進行重大學術攻關的學術團隊。

我們中心老一輩學者博采眾長、高屋建瓴,帶領中心人員開創了相對獨立和完善的民國史學科體系,率先提出了“14年抗戰”等重要理論。他們以高超的學術眼光和無私的奉獻精神垂范并引領年輕人成長,帶出了一批年富力強、結構合理的學術梯隊。除此以外,中心早在90年代成立之初,就聘請了一批海內外著名歷史學家擔任顧問或學術委員,為中心的學術發展方向出謀劃策。

在諸位名家大師的帶領下,中心已培養出“大學與近代中國”、“南京大屠殺與國際和平”、“近代南海問題”、“釣魚島問題”等多支能夠獨立進行重大攻關的學術團隊,使南京大學真正成為民國史研究的人才匯聚之地。在集體攻關研究的過程中,許多教師、博士已培養成為這一領域的學術帶頭人,甚至是著名專家。

中心目前正承擔的教育部重大委托項目暨南京大學雙一流建設卓越計劃十層次項目《中國抗日戰爭專題史》100部,即是繼續發揮中心的學術優勢與人才優勢的匯聚之作,相信未來出版后,將會成為抗戰研究的代表作。

四、爭取多方支持,促進協同創新

教育部在基地建設中,特別強調平臺意識和協同創新。中心在這方面走在了時代前沿。早在2000年開始從事72卷本《南京大屠殺史料集》的編纂時,我們即聯合了南京大學外國語學院日、德、英、法等語種的許多教師參與其中;并與中國第二歷史檔案館、侵華日軍南京大屠殺紀念館等建立了良好的合作關系。2015年成立的“中國抗日戰爭研究協同創新中心”,是由南京大學牽頭,聯合北京大學、南開大學、復旦大學、武漢大學、浙江大學、山東大學,以及臺灣近代史研究會、“國際抗戰大學學者聯盟”等共同成立。

五、堅持開放運行,帶動學科發展

按照習總書記在座談會上的講話要求,構建中國特色哲學社會科學的學科體系、話語體系任重道遠。我們認為,在中國學術、中國表達、中國聲音的話語體系建設中,教育部基地應當率先示范,應當積極參與和設立國際性學術組織,推出并牽頭組織研究項目,面向國外推介高水平研究成果,增強我國哲學社會科學研究的國際影響力。重點基地不應封閉內斂,其學術研究,也不應當成為單一學校單一學科的“自留地”。

民國史中心多年來以基地為依托,以項目為紐帶,吸引海內外大批學者參與研究。中心還與海內外眾多單位共同組建聯合研究平臺,如“中華民國史國際學術討論會”,首開中國高校牽頭多所世界頂級大學在大陸舉辦學術會議的先例,對于推進國際化研究發揮了重要作用。由中心統籌組織兩岸四地70余名學者歷時五年完成的18卷《中華民國專題史》,內容全面,體系宏大,是開放合作的成功典范。《南京大屠殺全史》的英、日、韓、西班牙文版等也已向海外同步發行,真正實現了中國學術的“走出去”。


當然,南京大學中華民國史研究中心在學術發展中也面臨一些問題和挑戰。在此,對于基地升級轉型創新發展,我們提出幾點建議:

一是堅持任務牽引,抓住研究方向和重大任務不動搖,進一步凝練主攻方向,體現科研規劃的整體性和系統性。

二是加大改革力度,既強調學術奉獻,也要創新機制,完善分類評價,擴大基地在人、財、物等資源分配上的自主權,使責、權、利更為明確,提升積極性和創新活力。

三是擴大開放運行,利用雙一流建設契機,匯聚海內外人力物力資源,形成集成優勢,打造民國研究學術、學科、話語高峰。

在進入新的歷史時代,南京大學中華民國史中心將一如既往地發憤圖強,努力為南京大學、為國家民族在學術事業上作出新的貢獻。

(轉自南京大學新聞網)


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